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“Matemale Kids” capture un moment éphémère de l'enfance au milieu de la présence durable des Pyrénées. L'artiste emploie un trait de pinceau texturé et fragmenté pour créer l'atmosphère, superposant des bleus et verts froids du paysage montagneux contre l'ocre chaud du premier plan. Une petite tente, rendue en orange saturé, ancre la composition, suggérant à la fois abri et occupation temporaire. Trois figures, minuscules par rapport à l'échelle des sommets, apparaissent comme silhouettes, leur présence laissant entrevoir des histoires se déroulant au-delà du cadre. La peinture n'est pas une représentation *d*un lieu, mais une distillation de son ressenti — une solitude tranquille ponctuée par l'énergie de la jeunesse, une sensation d'être retenu au sein d'une géographie vaste et ancienne. Elle évoque la lumière particulière des hautes altitudes et la quiétude d'un paysage profondément ancré dans la mémoire.
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